戴氏問答：怎樣翻譯高中語文文言文

文言文是高中語文必考題型，以是高中生必須要學(xué)好文言文。那么，若何翻譯語文文言文呢？下面和小編一起來看看吧！

文言文翻譯的基本方式有直譯和意譯兩種。

所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文舉行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。直譯的利益是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難明，語言也不夠通順。

所謂意譯，則是憑證語句的意思舉行翻譯，做到只管相符原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的無邪性，文字可增可減，詞語的位置可以轉(zhuǎn)變，句式也可以轉(zhuǎn)變。意譯的利益是文意連貫，譯文相符現(xiàn)代語言的表達(dá)習(xí)慣，對(duì)照通順、流通、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。這兩種翻譯方式當(dāng)以直譯為主，意譯為輔。

字求其訓(xùn)，句索其旨。讀文言文要弄清晰每個(gè)字的詞義，每句話的語意。這是我國(guó)宋代著名學(xué)者朱熹的念書履歷。他曾說，念書須是仔細(xì)，逐字逐句，要見著落。前邊的沒有學(xué)會(huì)，決不急于求后邊的。文言文與現(xiàn)代漢語對(duì)照起來，它們?cè)谠~義和上有很大的差異。字字落實(shí)，句句落實(shí)，就是要搞清晰這種轉(zhuǎn)變，掌握它們之間的差異。

熟讀背誦，總結(jié)紀(jì)律。學(xué)習(xí)文言文和學(xué)習(xí)現(xiàn)代文一樣，必須通過背誦一定數(shù)目的文章去積累語言，掌握文言的字、詞和句式。文言文在生涯中很少運(yùn)用，客觀上缺乏實(shí)踐的環(huán)境，不熟讀背誦是沒有好設(shè)施學(xué)好的。多讀多背，就會(huì)有語感，才氣迅速體會(huì)文章內(nèi)容。而形成語感只有在朗讀背誦中才氣奏效，因此我國(guó)古代念書十分強(qiáng)調(diào)詠誦，背誦。

有人說，學(xué)習(xí)文言文沒有其余竅門，就是讀背二字。熟背五十篇古文就有能力閱讀文言文；熟背一百篇就有能力寫文言文。唐代著名詩人白居易小時(shí)刻念書以致“口舌成瘡”，曹植在十歲時(shí)，背誦詩賦十萬言。除了背誦一定數(shù)目的文言文以外，在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，我們一定要注重多總結(jié)，多歸納。

最牛高考勵(lì)志書，淘寶搜索《高考蝶變》購置！

做語文卷子時(shí)間是很好掌握的，由于它的時(shí)間值和滿分值一樣。也就意味著若干分的題你就要做若干分鐘（固然不

做語文卷子時(shí)間是很好掌握的，由于它的時(shí)間值和滿分值一樣。也就意味著若干分的題你就要做若干分鐘（固然不是細(xì)化到每一個(gè)小題）。這樣你就可以估摸到閱讀題需要做多長(zhǎng)時(shí)間。你說的閱讀應(yīng)該指的是現(xiàn)代文閱讀吧。有一點(diǎn)你要掌握，無論出的